
(1)原代细胞的培养方法
原代细胞的培养也叫初代培养是从供体取得组织细胞在体外进行的培养,是建立细胞系的步,是一项基本技术。原代细胞接近和能反映体内生长特性,适宜用于敏感性试验、细胞分化等实验研究。
① 组织块培养法
组织块培养是常用、简便易行和成功率较高的原代培养方法。其基本方法是将剪成的小组织团块接种于培养瓶(或皿)中,瓶壁可预先涂以胶原薄层,以利于组织块粘着于瓶壁,使周边细胞能沿瓶壁向外生长。
② 消化培养法
③ 悬浮细胞培养法
对于悬浮生长的细胞,如白血病细胞、骨髓细胞、胸水和腹水中的癌细胞和细胞无需消化,可采用低速离心分离,直接培养,或经细胞分层液分离后接种培养。
④器官培养
器官培养是指从供体取得器官或组织块后,不进行组织分离而直接在体外的特定环境条件下培养,器官培养可保持器官组织的相对完整性,可用于重点观察细胞间的联系、排列情况和相互影响,以及局部环境的生物调节作用。
商品属性:
组织来源 |
晶状体组织 |
规格 |
5×10⁵Cells/T25培养瓶 |
细胞分类 |
兔原代细胞 |
培养条件 |
气相:空气,95%;CO2,5% |
生长特性 |
贴壁 |
细胞形态 |
上皮细胞样 |
细胞简介:

兔晶状体上皮细胞分离自晶状体组织;晶状体源自胚胎发育外胚层,仅含有上皮细胞及其产物,晶状体囊膜作为屏障将晶状体与其它类型细胞完全分开;因而,晶状体上皮细胞培养既无神经和血管组织的干扰,又不受其它类型细胞如成纤维细胞的污染,保证了培养中细胞成分的单一性。晶状体上皮细胞主要负责调节晶状体的生理平衡,包括电解质和液体的输送。在正常的发育过程中,晶状体上皮细胞分化和成熟,然后迁移到晶状体内部,产生晶体蛋白,自身也拉长而变成晶状体纤维细胞,并终失去细胞核和其它的细胞器。研究表明,晶状体上皮细胞的分化和极化受到了眼部液体中的生长因子的调控,包括表皮生长因子和胰岛素等。细胞贴壁后为扁平不规则多角形,呈单层生长、连成膜状。晶状体上皮细胞是紧密贴附于晶状体前囊内表面的单层上皮细胞,其异常增殖和分化与白内障和后囊混浊的发生密切相关,体外培养是研究其生长规律的主要手段。
方法简介:
公司实验室分离的兔晶状体上皮细胞采用胰蛋白酶-胶原酶混合消化法结合差速贴壁法,并通过上皮细胞培养基培养筛选制备而来,细胞总量约为5×10?cells/瓶。
质量检测
公司实验室分离的兔晶状体上皮细胞经BFSP2(晶状体蛋白)荧光鉴定,纯度可达90%以上,且不含有HIV-1、HBV、HCV、支原体、、酵母和等。
培养信息:
包被条件 鼠尾胶原Ⅰ(2-5μg/cm2)
培养基 含FBS、生长添加剂、Penicillin、Streptomycin等
换液频率 每2-3天换液一次
生长特性 贴壁
细胞形态 上皮细胞样
传代特性 可传2-3代
消化液 0.25%胰蛋白酶
培养条件 气相:空气,95%;CO2,5%
公司正在出售的产品:

CTGFELISAKit
大鼠Ⅲ型前胶原C端肽(PⅢCP)elisa分析检测试剂盒
PⅢCP ELISA Kit
人钙卫蛋白elisa分析检测试剂盒
HumanCalprotectinELISAkit
小鼠抗环胍氨酸肽抗体(Anti-CCP-antibody)elisa检测试剂盒
大鼠α葡萄糖苷酶(a-Glu)elisa检测试剂盒
总胆汁酸(TBA)定量检测试剂盒
人P16elisa检测试剂盒
TBC结构域的蛋白激酶样蛋白抗体
HSPC302/TBCK
2-氨基乙硫醇双加氧酶抗体
ADO
山羊甲状腺素(T4)elisa检测试剂盒免费代测
乳品三聚氰胺快速显色定性检测试剂盒(家用型/工业型)
活体细胞线粒体膜通道孔(MPTP)红色荧光(TMRM)检测试剂盒
大鼠脂多糖(LPS)elisa检测试剂盒
PELO蛋白抗体
PELO
FLJ36492蛋白抗体
CCDC144B
转录中介因子Tif1γ抗体 Anti-TIF1 gamma/Trim33
凋亡相关蛋白6抗体 Anti-PDCD6/ALG2
磷酸化蛋白激酶9抗体 Anti-phospho-PTK9/TWF1(Tyr321)
丝氨酸蛋白酶抑制剂B10抗体 Anti-SERPINB10
罗丹明标记的驴抗人IgG H&L
兔晶状体上皮细胞电压门控钾通道亚基Kv7.5抗体
KCNQ5
尾侧型源转录因子1抗体
CDX1
原代细胞的分离方法:
一、悬浮细胞的分离方法
组织材料若来自血液、羊水、胸水或腹水的悬液材料,简单的方法是采用1000r/min的低速离心10分钟。经离心后由于各种细胞的比重不同可在分层液中形成不同层,这样可根据需要收获目的细胞。二、实体组织材料的分离方法
对于实体组织材料,由于细胞间结合紧密,为了使组织中的细胞充分分散,形成细胞悬液,可采用机械分散法(物理裂解)和消化分离法。
(一)机械分散法
特点:简便、快速,但对组织机械损伤大,而且细胞分散效果差,适用于处理纤维成分少的软组织。
(二)消化分离法
组织消化法是把组织剪切成较小团块(或糊状),应用酶的生化作用和非酶的化学作用进一步使细胞间的桥连结构松动,使团块膨松,由块状变成絮状,此时再采用机械法,用吸管吹打分散或电磁搅拌或在摇珠瓶中振荡,使细胞团块得以较充分的分散,制成少量细胞群团和大量单个细胞的细胞悬液,接种培养后,细胞容易贴壁生长。